А. А. Халилов

К оглавлению
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 
17 18 19 20 21 22 23 24 25 

Новомосковск

К вопросу

о социально-педагогиЧеских

технологиЯх работы с населением

Под влиянием различных факторов социально-экономического характера, экологической обстановки региона снижается жизненный уровень населения, ослабевает инфраструктура здравоохранения, об­разования и культуры. Оценивая положение подрастающего поколения, можно говорить о том, что уже почти разрушена система организации досуговой деятельности, оздоровительного отдыха, достаточно четко обозначились негативные тенденции в социальной сфере. Здоровье детей – это здоровье народа, и быть крепким, сильным в сочетании с духовными потребностями есть нормальное желание каждого человека, стремящегося к самосовершенствованию и получающему удовлетворение от учебы, работы и отдыха. Деятельностный подход к организации досуга через физкультурно-оздо­ровительную работу, через клубы по интересам показывает большую эффективность формирования ценностного отношения молодежи к физической культуре и спорту.

Одним из примеров такого подхода может служить появление теннисного клуба «Олимп» в г. Новомосковске. Теннис – одна из наиболее популярных спортивных игр последнего времени, вызывающая накал страстей, бурю эмоций как у игроков, так и у зрителей – имеет в го­роде уже свою достаточно длинную историю. У ис­токов ее находились энтузиасты, построившие корт и постигавшие основы игры еще в конце шестидесятых годов. Спустя годы корты появляются во многих местах города, но большая их часть на сегодняшний день сосредоточена за домом спорта АК «АЗОТ». Все больше молодежи, людей среднего и старшего возраста посещают корты, одни – из любопытства, другие – научиться основам тенниса и повысить свою двигательную активность.

Теннисный клуб, образованный в 1992 году, позволил объединить любителей игры в возрасте от 8 до 72 лет и насчитывает около двухсот человек и еще примерно сотню неофициальных теннисистов, в ос­новном школьников из близлежащих домов. Клуб имеет свое по­ложение о членстве, в котором отражены права и обязанности любителей тенниса, этикет и нормы поведения, представлен календарь соревно­вательных турниров для разных возрастных групп, и включает в се­бя детские, ветеранские, молодежные и женские соревнования. Около четырех лет назад была организована секция для детей младшего и среднего школьного возраста, ставшая достаточно популярной в городе.

Секционная работа имеет демократическую основу, отсутствуют требования по достижению конкретного спортивного результата или обязательного участия в соревнованиях. Деятельность секции можно причислить к одному из институтов общества, где подрастающее поколение получает не только основы и навыки игры в теннис, но проходит и процесс социализации, педагогического воздействия со стороны членов клуба, в котором усваиваются социальные нормы и культурные ценности, воспитывается воля и характер, совершенствуется общение и взаимоотношения. Игровая и тренировочная деятельность помогает развитию личности и таких ее компонентов, как активность, саморазвитие и самореализация. Если же говорить об участии в соревнованиях, то это является прекрасной возможностью научиться правильно реагировать на успех или неудачу, так как последствия победы или проигрыша здесь гораздо менее серьезны, чем в реальной жизни. Соревнование в любых его проявлениях считают мощным орудием социализации детей и значи­тельным фактором мотивации поведения, да и родителей постоянно интересуют вопросы: заставлять или нет ребенка заниматься спортом, теннисом и как это скажется на учебе, психике, системе отношений, мотивах поведения, личностных особенностях подрастаю­щего поколения.

Спорт является важным феноменом современной культуры, в ко­торой он выступает и как массовый самодеятельный спорт, и как спорт высоких достижений, а в роли потенциала для развития чело­века спорт может быть реализован в социальном воспитании, в жиз­недеятельности организаций всех типов, включая и те, для которых воспитание не является основной функцией.

Завершая тему и подводя итоги, следует отметить, что организация деятельности по развитию тенниса среди населения позволяет решать многие социальные проблемы не только личного характера, но и общественного, приобщать к здоровому образу жизни и организации досуга, развивать и укреплять собственные двигательные качества, психику, взаимопомощь, сотрудничество, обмениваться ин­формацией с членами клуба, что поможет усваивать социальные нормы и культурные ценности нашего общества.