Список рекомендуемой литературы

К оглавлению
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 

 

Акимова М.К. и др. Индивидуальность учащихся и индивидуальный подход. - М., 1992.

Богданова Т.Г., Корнилова Т.В. Диагностика познавательной сферы ребенка. - М., 1994.

Данилова В.Л. Как стать собой. Психотехника индивидуальности. -М., 1994.

Игры - обучение, тренинг, досуг... Педагогические игры. - М., 1994.

Изучение развития учащихся учителем: Метод. Рекомендации для учителей начальных классов/Под ред. М.В. Зверевой. - Самара, 1992.

Жадобко Е.Б. Природные зоны нашей страны в познавательных задачах на уроках природоведения: Практикум/Калинингр. ун-т. - Калининград, 1998.

Кащенко В.П. Педагогическая коррекция. - М., 1994.

Лещинский В.М. Учимся управлять собой и детьми. - М., 1995.

Митина Л.М. Учитель как личность и профессионал. - М., 1994.

Научно-методическое обеспечение педагогической практики студентов: учеб.-метод..пособие /О.С. Гребенюк, Т.Б. Гребенюк, М.В. Гончар и др. - Калининград, 1998.

Педагогическая практика: Инструктивно-методические материалы для студентов предвыпускного и выпускного курсов стационара /И.И. Каждан, Т.И. Тамбовкина. - Калининград: КГУ, 1990.

Педагогическая практика:Учеб.-метод. Пособие для студ.сред.пед.учеб.заведений по спец. № 0312 /Г.М. Коджаспирова, Л.В. Борикова, Н.И. Бостанджиева и др. - М.,1998.

Поляков С.Д. Психопедагогика воспитания. - М., 1996.

Щуркова Н.Е. Диагностика воспитанности: педагогические методики. - М., 1992.

Щуркова Н.Е. Новые технологии воспитательного процесса. - М., 1994.

 

 

 

 

 

Содержание

Введение.................................................................................................3

Теоретико-методологическое обоснование педагогической практики......................................................................................................................5

Приложения...........................................................................................20

Список рекомендуемой литературы.....................................................31