Приложение 3

К оглавлению
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 

 

Обобщенная характеристика педагогической деятельности, составленная студентом на основе самооценки(схема)

Фамилия, имя, отчество......................................................

Школа, класс.......................................................................

Время прохождения практики............................................

 

Задания

Проявленные уровни умений

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Чему я научился (научилась):

в области гностической деятельности (называются конкретные умения).................................................................................................................................................................................................................

в области проектировочной деятельности.........................................

в области конструктивной деятельности...........................................

в области организаторской деятельности..........................................

в области коммуникативной деятельности........................................

в области педагогического мышления...............................................

в области педагогической рефлексии................................................

в области управления своей эмоциональной сферой........................

 

Какие цели и задачи ставлю перед собой для следующего этапа практики (или для профессиональной деятельности): чем овладеть, каким умениям научиться, что развить в себе..................................................................