При изучении организации групповой деятельности полезно обратиться к изучению следующих вопросов.

К оглавлению
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 
34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 
68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 
85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 
102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 

     1. Цели групповой деятельности.

     2. Какой вид деятельности был выбран? Почему?

     3. Степень решения организаторских задач  (полностью  или частично были решены организаторские задачи; причины, способствующие или затрудняющие решение задач).

     4. Как  достигалось решение задач (основные этапы организации деятельности; роль студента на каждом этапе; степень активности,  самостоятельности детей при подготовке и проведении дела,  целесообразность распределения участков работы;  приемы стимулирования деятельности, способы осуществления контроля).

     5. Как был достигнут эмоциональный контакт между  организатором группы и ее членами?

     6. Трудности, с которыми столкнулся организатор групповой деятельности.

     7. Результаты работы группы.

     8. Выводы.