Деятельность учащихся на уроке:

К оглавлению
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 
34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 
68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 
85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 
102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 

1) Методы учения:

- исполнительский ____________________________________________________

- репродуктивный ____________________________________________________

- практический _______________________________________________________

- частично-поисковый _________________________________________________

- поисковый __________________________________________________________

2) Организация учащихся ______________________________________________

3) Владение опорными знаниями _______________________________________

4) Интерес учащихся к предмету ________________________________________

5) Наличие учебных навыков __________________________________________

6) Внешняя активность (поднятие руки, наличие вопросов к учителю) ______________________________________________________________________

7) Участие класса в формировании проблемы, познавательной задачи ______________________________________________________________________

8) Умение учащихся выдвигать и обосновывать предложения _____________

9) Умение систематизировать, анализировать, обобщать, делать выводы ______________________________________________________________________

10) Умение применять знания в новой ситуации, устанавливать новые связи ______________________________________________________________________

11) Умение работать со справочниками, документами ____________________

 

Воспитательная направленность урока:

- умение преподавателя вычленять воспитательную цель урока, исходя из логики, содержания изучаемого материала. Четкость поставленных целей

______________________________________________________________________

- пути реализации воспитательной цели _________________________________

- использование материала урока для формирования материалистического мировоззрения _______________________________________________________

- работа по привитию навыков диалектического подхода к оценке явлений объективного мира ___________________________________________________

- методы формирования убеждений учащихся ___________________________

- воспитание нравственных качеств личности в процессе преподавания ______________________________________________________________________

- качество поурочных планов (как отражается организационная сторона обучения) ____________________________________________________________

 

Предложения и рекомендации _________________________________________