Изменение содержания осуществляется за счет:

К оглавлению
1 2 3 4 5 6 7 8 

•   введения дополнительной лексики во время словарно-орфографической работы, закрепления, повторения и обобще­ния изученного;

•   увеличения масштаба использования пословиц, погово­рок, фразеологических оборотов на разных этапах уроков;

•   расширения объема работы с понятиями и терминами;

•   включения в содержание уроков различных видов тек­стов воспитательно-познавательного характера.

Обновленное содержание обучения способствует расширению кругозора учащихся, углубляет знания об окружающем мире, благоприятствует развитию ребенка как личности, активизирует умственную деятельность детей, дает возможность плодотворно использовать особенности младшего школьного возраста для полноценного развития речевых способностей учащихся.

Более значительные изменения предусматриваются в организации процесса обучения русскому языку. Они связаны с ре­ализацией ряда новых принципов проведения уроков, введе­нием нового этапа урока русского языка в 1-м классе, суще-

ственным изменением методики проведения каждого структур­ного этапа урока во всех классах начальной школы.