Вопросы для самопроверки.
Как связано понимание принципов и закономерностей воспитания с профессиональной деятельностью педагога?
Педагоги-практики часто недоумевают по поводу одной закономерности воспитания, которая звучит так «Демонстрация любви в адрес ребенка», выдвигая аргументы, что любить чужих детей невозможно. Что бы вы ответили им?
Американский педагог У. Глассер утверждает: «Либо человек живет с ощущением успеха, испытывая уверенность в себе и внутреннее удовлетворение, либо считает себя неудачником, отчаянно пытаясь избавиться от преследующего его чувства психологического дискомфорта. Редко, когда в человеке уживаются оба начала, обычно верх одерживает что-то одно».
Как вы понимаете это высказывание и какие педагогические выводы вытекают из него?
Прочитайте краткий перечень принципов воспитания, предложенный С. Френе. Продолжите этот список. Какие, на ваш взгляд, требования к воспитателям необходимо включить в него?
Почему без диалогичности воспитания невозможно осуществить принцип субъектности?
Найдите и выпишите из словарей толкование слов: «субъект», «субъектность», «субъективность». К какому выводу вы приходите?